孩子總是被說「坐不住」?別急著貼標籤 試試這4招陪他找回專注力

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孩子坐不住別急著貼過動標籤,專家揭4招助提升專注力、穩定情緒。(圖/AI示意圖)
孩子坐不住別急著貼過動標籤,專家揭4招助提升專注力、穩定情緒。(圖/AI示意圖)

當孩子上課坐不住、寫作業扭來扭去,甚至動不動就發脾氣時,許多家長常常感到崩潰,擔心孩子是不是過動或注意力不集中。兒童職能治療師黃彥鈞與小兒科醫師陳木榮在節目《醫師好辣》中提醒,孩子出現這些行為,背後可能藏著生理發展、感覺統合或情緒調節的訊號,盲目貼標籤反而容易打擊自信。本文整理節目中專家分享的4招實用方法,陪孩子一步步找回專注力

 

第一招:評估感覺統合與肌力需求

許多家長常抱怨孩子「坐沒坐相」或扭個不停,兒童職能治療師黃彥鈞在節目《醫師好辣》中解釋,這未必是孩子故意不聽話,而是因為前庭覺、觸覺等感覺統合需要刺激,或是核心肌力不足。當肌肉張力較低時,孩子直立坐著會感到吃力,因而透過亂動或歪斜來尋找支撐。黃彥鈞治療師建議,家長可以每天安排適度的戶外大肌肉運動,例如公園攀爬、慢跑或深蹲遊戲,提供大腦足夠的感覺刺激,當肢體精力獲得適當釋放後,孩子自然能夠沉靜下來專心學習。

第二招:排除過敏與感官傳導問題

當孩子注意力不集中時,別忘了先檢查身體是否有隱性不適。小兒科醫師王韋力與眼科醫師鐘珮禎在《醫師好辣》中特別指出,不少被懷疑過動的孩子,診斷後才發現是嚴重的鼻過敏導致夜間睡眠品質極差,或是眼睛有高度遠視與散光看清黑板吃力。當孩子看不清、聽不清或因身體搔癢而難受時,無法集中注意力是必然的反應。因此,當孩子表現躁動或讀寫經常漏字時,先帶至兒科或眼科評估身體健康狀況,往往能從根本解決專注力難題。

提升孩子專注力四招(圖/AI生成製圖)
提升孩子專注力四招(圖/AI生成製圖)

第三招:採用分段指令與正向肯定

在教養方式上,過度的焦慮與高壓往往是破壞專注力的元凶。兒童職能治療師張旭鎧在節目《醫師好辣》中分享,如果家長一次給予過多複雜指令,或是像「橡皮擦媽媽」一樣只要字寫不好就立刻擦掉重寫,會讓孩子的大腦產生高度焦慮,甚至引發強迫症與情緒反彈。張旭鎧建議,家長下達指令應簡短明確,並可將作業時間切割為小區段,例如專注寫五分鐘後休息三十秒,逐步延長專注時間。同時,多關注孩子做得好的地方並給予具體肯定,建立正向循環。

第四招:合理控管3C時間並品質陪伴

現代孩子接觸螢幕時間過早,也是專注力下降的主要原因之一。小兒科醫師陳木榮與黃彥鈞治療師在《醫師好辣》中強調,長期觀看短影音或過度使用3C產品,會使大腦習慣高強度的刺激,導致看書或上課時感到枯燥乏味,甚至引發情緒暴躁。家長應與孩子約定明確的3C使用時間與規範,並多利用假日進行親子共讀或戶外休閒活動。透過親密的親子陪伴與多元的環境體驗,能有效安定孩子的自律神經,幫助情緒調節與專注力發展。


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東森健康FAQ

Q:孩子上課常被老師說不專心,就代表罹患過動症嗎?

A:不一定。兒童職能治療師黃彥鈞在《醫師好辣》中表示,過動症有嚴格的臨床診斷標準。孩子不專心可能源於過敏、肌力不足或缺乏感覺統合刺激,建議尋求專業醫師與職能治療師綜合評估。

Q:孩子寫作業總是拖拖拉拉、邊寫邊哭該怎麼辦?

A:兒童職能治療師張旭鎧建議,不要過度糾正或頻繁擦掉重寫,可採用分段專注法(如專注5-10分鐘後適度休息),並多給予正向鼓勵以降低孩子焦慮。

Q:戶外運動真的有助於提升孩子的專注力與情緒調節嗎?

A:是的。節目專家指出,陽光與大肌肉活動能促進多巴胺分泌並提供感統刺激,能改善睡眠、穩定情緒,從而大幅提升持續注意力。

•以上言論由 東森健康 授權轉載,不代表東森新聞立場。

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