康軒出版社近期因將「乞丐超人時刻表」編入小學數學教材，引發爭議。網路上質疑聲浪不斷，認為此用詞帶有貶義與嘲笑意味，不適合出現在小學三年級教材中。
「乞丐超人」一詞源於網路文化，起源於幾年前網友針對四大超商即期品折價措施，整理出「乞丐超人時刻表」並引起廣泛共鳴。康軒出版社將此時刻表編入小三下學期數學教材，融入SDGs（永續教育）單元，強調不浪費食物的重要性。然而，此舉仍引發民眾批評。
許多網友認為，將這類詞彙放入學齡兒童教材並不恰當。尤其在涉及街友、即期品等議題時，使用「乞丐超人」可能帶來誤導，甚至影響學童的價值觀。一名網友直言：「乞丐是自嘲，不是拿來給你當教材的用詞。」
康軒數學教材因「乞丐超人時刻表」爭議，已在網路上掀起炎上效應。康軒文教似乎已將相關內容下架，點進相關網站均顯示404錯誤。對於用詞是否合適，以及是否應針對小學生調整，相關討論仍在持續發酵。
