教育部新規定「下課不可管教」老師氣炸了
信老師的專業,以落實兩公約為由來箝制老師,台灣的教育還剩什麼?」而台中市何厝國小總務主任蔡昌樺則表示,正向管教不體罰是教師共同認知,但新規定完全剝奪教師管教權,若遇到特殊學生,老師無法管教學生,不只影響教師個人,更會影響班級經營,導致最終教師選擇都不要管、明哲保身,受害的不是教師,而是全班學生。教育部則出面說明,各校可自訂輔導管教辦法,界定「特殊情形」範圍,讓教師遵循,但只要教師符合比例原則,仍能在下課適度實施一般管教;至於給學生提出異議的機會,是為了保障學生權益,而教師也能避免違法,並沒有要求老師不能維持......