▲（示意圖／pixabay）
全班都能吃披薩，唯獨她不能碰！一位國小女童因故無法和班上同學一起出席朗讀比賽，後來比賽獲獎，老師請大方全班吃披薩慶祝，但在全班開心之際，老師卻以「她沒參加比賽」為由不讓女童吃，還當全班同學的面公審她，問「你們覺得她（該女童）有資格吃嗎？」
一名網友日前在臉書社團
《爆料公社》發文，表示朋友的女兒早在朗讀比賽時間出來前，就和舞蹈班約好要一起去露營，沒想到比賽和露營撞期，讓她不得不放棄比賽，但身為班級的一份子，女童仍全程與班上同學一起練習。
▼（示意圖／pixabay）
後來班級比賽獲獎，得到1000元獎金，老師拿獎金買披薩讓全班同學一起慶祝，但卻直接對著女童表示她不准吃，因為她沒有參加比賽，甚至還大聲問全班同學「她有資格吃嗎？」，完全不顧女童的感受放生她一人，最後只能落寞地坐在自己位置上看大家吃得津津有味。
女童的母親知道消息後簡直氣炸，激動地打電話找老師理論「老師妳這是帶頭霸凌！」、「重點不是披薩，是小孩的感受！」，沒想到老師毫不客氣，理直氣壯的回「因為這是給有去比賽的同學吃的」，甚至還說「不信來問我們班，大家都說不行！」，母親一聽心都碎了，想到女兒被排擠就非常難過。
▼（圖／翻攝自爆料公社官網）
電話中雙方各說各話沒有共識，老師始終堅持要參與才有獎，母親只好放棄爭論，轉頭安慰女兒，「不要怕有爸媽在…」，但她還是很氣憤，認為老師的「資格問」搞得像公審一樣，只怕會傷害女兒幼小的心靈。
文章一出，引起熱烈討論，有人認為老師這種行為根本帶頭霸凌，但也有不少人認為老師的作法是顧及公平性並沒有錯，而其實這是一個很好的機會教育，但老師的處理手法太粗糙，反而讓事件演變成最糟的狀況。
網友紛紛留言「依公平性是沒資格吃。但依常理是要一起享用比較有人情味，以及共享喜悅的氣度，結論：老師不會做人」、「老師可能想教育學生不能不勞而獲的觀念吧？只是這老師的手法太粗糙了」、「沒參加比賽就不能吃很合理啊，因為這是我們辛辛苦苦去比賽得的獎勵為什麼要分你？而且你還是去玩才沒參加比賽。但是，老師也做的太過了，可以另外買個小點心或是餅乾給她，告訴她：妳有參加練習這是給你的小鼓勵。」
▼全文。（圖／翻攝自爆料公社官網）
