▲（示意圖／pixabay）
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焦糖綠玫瑰 caramelgreen
老師在年幼的孩童心中，是很特別又有份量的存在。我們那個年代，老師是公開收禮的，每當逢年過節，不少家長得特意準備紅包跟禮盒到學校，深怕自己禮數不周全，讓孩子在班上得不到重視。
小一升小二的時候，不知道確切的原因，父親把敦化南路的豪宅賤賣了，搬到石牌的公寓3樓，大人因為擔心我不適應，所以也沒有替我轉校，每天清晨，家人會帶著我搭計程車，從北投區文林北路坐到大安區安和路上學。
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石牌的家離母親的娘家很近，近到用步行的就可走到，在一個晴空萬里的下午，母親以買菜為由、藉機離開了，那時家裡一團亂，我的主要照顧者變成爺爺，除了每餐正常吃飯以外，包括生活作息等，皆嚴重失序。
學校方面，以前送紅包給老師的都是母親，眼看事情瞞不過去了，父親便叫他的秘書（其實就是介入他們婚姻的第三者）去向導師解釋，指母親負氣逃家、孩子可憐，「她已經沒有媽媽，希望老師當她在學校的媽媽，多多給予照顧！」三十年前，一塞就是萬把元的現金紅包。
小學三年級的導師更照顧我，衣食住行都準備好了，教具那些更不用說，老師都把自己的那份送我，不用另外買（笑），記憶裡，唯一看她發脾氣，是我模仿同學，在書法簿上，將自己認為寫得好看的字打小勾，因而被導師誤會不尊重她。
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憑良心說，給了紅包以後，有沒有差別待遇不知道，但老師們真的對我很好，什麼好的都留給我，加上我本來就是黏導師的孩子，每到節日，會拎著小錢包，去福利社買禮物送老師，有一年母親節，我還鋪了一堆康乃馨在導師的桌上。
回想起來，那個時代，家長會藉由金錢來慰勞老師的辛苦，當然，老師不見得是單純為了紅包才對我好，但自己的努力有被肯定、疼惜，對老師來說，確實是一個鼓勵，加上我欠缺母愛的表現，自然讓老師更多份關心。
不過各人有各人的操守，我高年級的導師是問題教師，班上不少學生受過他欺凌，對我更是處處刁難、酸言酸語，次數一多，父親不再以紅包、禮盒表達感激，那位老師更是有理由對我冷嘲熱諷。
在當上媽媽以後，聽到一些家長競送名牌包給老師的歪風，我也曾對「送不送禮」感到煩惱，平心而論，老師也是門職業，他們應該要有自己的操守，我不願意用禮物來衡量或換取老師對孩子的照顧，但會在平時多準備一些貼心小禮，像餅乾、飲料之類，來慰勞老師的辛苦。
★ 我是不婚媽媽「
焦糖綠玫瑰」，唱片線記者出身，現職親子專欄作家。從小在傳統菁英教育之下成長，心思細膩敏感的我，如何邊工作、邊教養那精力旺盛的牡羊女兒DAHLIA呢？期待與您分享我的堅持：
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