劉仲彬/課本教我們該做的事,社會教我們什麼事不該做
多了。總之,這是一個考驗家長有多愛孩子的場所。結果等到我展現完父愛,確認它所剩無幾之後,便緩步走下矮丘。此時有個孩子定睛望著我,表情跟史瑞克的鞋貓劍客差不多。沒錯,那副表情就是希望我幫他拉好溜索就定位,因為前一個路人把拔也是這麼幫他的。你的家長在哪?我一問完,他便指向斜前方的石椅,而那位家長正在滑手機。想了幾秒,我對他說,「孩子,不好意思,我沒辦法幫你。」因為在短短幾秒內,我腦中浮現了先前發生的事件。那天下午接兒子放學後,我依約帶他前往附近的共融遊戲場,那是他跟同學們續攤的場合。不久後,他們分兩組玩翹翹板,......