新北市一名國小導師因學生未量體溫、到校未交數學考卷、學導師說話等行為，罰小學生寫課文、走樓梯。學童和家長提告請求國賠20萬元，士林地院認定導師行為構成不當管教，造成學童無法下課休息，已侵害人格權，判校方國賠3萬元，還可上訴。
▼新北市一名國小導師遭家長提告。（示意圖／翻攝自pixabay）
判決指出，本案小學生去年被導師處罰在下課時罰寫課文3遍，因為無法完成罰寫，改成罰走1至5樓的樓梯、來回10趟，同時有同學在旁監督。學童和家長認為導師害學童沒有休息時間，已侵害他的身體權、健康權、自由權、學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，訴請國賠20萬元。
▼學童和家長訴請國賠20萬元。（示意圖／東森新聞）
校方否認不當管教，指導師在引導學生發展，屬於輔導管教行為，且學童一家人向校方提出行政申訴時，均未提及曾感到不適。士院則認為，導師處罰學童必須考量與處罰動機是否具有關聯性或合乎比例原則。本案導師並未考慮以口頭糾正或通知家長等方式處理，便要求學童罰寫課文，導致學童無法下課休息或上廁所、自由活動等，確實造成學童身體不適，判賠3萬元。
▼士林地院判賠3萬元。（示意圖／翻攝自pixabay）
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文章來源：罰小學生寫課文、走樓梯 校方遭判國賠3萬元
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