台東豐田國小地處偏鄉，學童家長多半在外地工作，因此孩子們常常放學後，四處遊蕩，校長黃潮源想規劃豐富的課後輔導課程，卻礙於學童人數少，申請課後輔導金不易，幼幼基金會看到學童們的需求，將撥款幫助他們，也希望外界能給予關懷，讓學童們有更好的受教機會。
孩童們跟著外籍教師，專心複誦英文單字，這裡是台東縣豐田國小，像這樣的課後輔導課程，得來並不容易，發想來自於校長黃潮源。
豐田國小校長黃潮源說：「我為了了解學校的狀況，到社區去走走，我發現很多小朋友，一二年級半天課，中午放學以後，還是會留在家裡，或是社區裡面，不是看電視，就是滑手機，不然就是遊蕩，那我覺得這樣太可惜了。」
台東偏鄉師資吃緊 外聘經費卻不足
由於位處台東偏鄉，學童的家長們，多半在外工作無暇看管，黃校長想讓課後輔導的內容更豐富多元，但師資卻成了問題。
豐田國小校長黃潮源：「老師的配當課程，幾乎都是很恰當的，所以再額外地希望老師利用下午一二年級沒課的時間，找時間來上課後班，在人員的這個編配上，可能會有困難，所以必須找外面的人力。」
校長憂學童放學遊蕩 規劃課後輔導課程
師資吃緊，黃校長也擔心，如果輔導課程取消，學童們在外遊蕩，如果碰上誘惑
會有不良影響。「有可能因為這樣子，變成一個疏於照顧的漏洞，希望藉著這樣的活動，讓孩子能夠，回到學校裡面學習，這樣的問題就會減少很多。」
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校長希望改進學童們的教育環境，無奈偏鄉學校經費有限，幼幼基金會看到學童們的需求，將撥款幫助他們，也期盼外界能給予關懷，讓這些學童們能夠有機會，接觸更好的教育內容和環境。
