體罰到底是好還是不好，每個人都有自己的看法，而3日時蘇格蘭議會議員以84比29票通過法案，父母若體罰孩童將觸犯刑責。將成為全世界全面禁止體罰的第59個國家。而台灣其實也在2006年時就立法禁止學校體罰，成為全世界第109個校園零體罰的國家，但體罰事件仍層出不窮，甚至還有人指出反造成青少年犯罪率上升、師生關係出現危險等等。
日前澳洲雪梨晨鋒報報導了一則研究，針對全世界大約40個國家的學校進行了調查，立法禁止校園體罰的澳洲小學生受到欺凌的比例，比國際平均值高約50%，是全世界小學生受欺凌最嚴重的國家之一。而在澳洲的維克多利亞州警方資料也顯示，當地數百起嚴重犯罪案件是由年齡不到9歲的孩子犯下的。這些案件包括性侵犯、搶劫和縱火。據警方透露，一些年紀輕輕的孩子甚至還涉及非法擁有和使用毒品、偷竊汽車、擅闖民宅。
▼台灣在2006年時立法，成為全世界第109個零體罰的國家。（示意圖／Pixabay）
有教育工作者在PTT發文，表示台灣所推行的教育政策不只是畸形，根本是異形！原因就是雖然推行零體罰，但台灣卻沒有妥善的配套措施，像是同樣制定零體罰國家的芬蘭，最常見的處罰孩子方式就是放學後留在教室裡罰坐，反省不當行為或補寫功課，嚴重的甚至會處以停學處分，但這種方式卻在台灣難以推行，「台灣人X集團會說 ：『反省行為是思想箝制！留校罰坐是限制人身自由！違反憲法！！停學是教師規避教育責任！！這學校和老師統統該死呀！！』」
▼有教育工作者在PTT發文，表示台灣所推行的教育政策不只是畸形，根本是異形！（圖／PTT）
原PO指出，零體罰很好，但是，世界各國都有取代體罰的懲戒策略，「並非只會要求老師要愛！要宣導！要溝通！！若一切只要用心靈就能解決，全世界的人早就得道成佛了！」
▼不過有教育工作者指出，台灣的零體罰並沒有妥善的配套措施。（示意圖／Pixabay）
而在2018年時，台南發生一起學生追打老師事件，起因是該老師制止學生上課時躺在椅子上玩手機，沒想到讓學生爆氣痛打老師，導致眼睛黑青、左眼出現閃光、重疊影像等情況。對此這名任教近40年的老師表示，被學生打並不重要，但他的心卻相當痛，「為什麼老師和學生會變成這樣？」他一直反思自己哪裡做得不好，「我不怪孩子，只怪為什麼會讓孩子對我有這樣的反應。」
而日前法務部委託學者研究調查，發現近10年少年兒童犯罪總人數迭有增減，2009年以後逐年上升，2012年增加至12031人，創近10年來最高，2014年稍降至10025人，但2015年又增加至11117人。另外，報告指出，近10年來竊盜罪與傷害罪一直為少年兒童犯罪之主要類型，兩者合占40%以上，其中傷害罪10年來呈上升趨勢，2015年居少年兒童犯罪人數之首位，計2101人，占19%。而少年兒童毒品犯罪人數與比例自2009年起均明顯增加，至2013年已突破10%，2015年的人數更高達2100人，比率占19%，成為少年兒童犯罪主要類型第二位。
（封面圖／東森新聞）
