想成為醫生，要經過好幾年的專業訓練，其中對醫學系的學生來說，「解剖學」更是不可或缺的一門課，透過「大體老師」的指導，讓他們能更熟悉人體器官，造福社會。近日有一名醫學生上節目分享一則感動的故事。
▼有些人會選擇將死後的軀體捐出。（示意圖／pexels）
醫學生楊宇萱近日在東森綜合台節目《醫師好辣》表示，他們上完解剖課時，都會將大體老師的器官復位並縫合起來，還給祂一個完整的大體。然而，楊宇萱的解剖學老師過去就曾透露，有學生夢到大體老師來和他說，自己耳朵裡的小骨頭（三小聽骨），沒有被放回去，當下老師心想，大體老師怎麼可能會知道耳朵裡的小骨頭，結果後來一查果真忘記歸位。
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楊宇萱表示，後來他們才知道，原來這名大體老師生前是一位中醫師，所以祂才會對骨頭那麼了解。楊宇萱也透露，他們其實要解剖大體老師前，都會和家屬做訪談，了解大體老師生前的背景、以及為何會想捐贈大體等。聽完楊宇萱的故事後，主持人徐乃麟也好奇問道「大體會重複使用嗎？」醫師陳榮堅解釋，要看用途，如果已經被解剖開的大體，就會移放做為解說使用，然後還會有新的大體來讓醫學生做基礎練習，如果有大體老師較為不堪使用，就會有比較禮貌的程序將祂處理完。
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▼不堪使用的大體，會被以禮貌的程序將祂處理完。（示意圖／pexels）
根據《衛生福利部玉里醫院》官網指出，因華人普遍有「保留全屍」的想法，早年供做解剖用的遺體來源極少來自自願捐贈者，大多是路倒的無名屍，或是沒有親人的榮民遺體，經過公告3天之後，若無人領回，才會分發到各醫學院做防腐處理。讓他們在進行第一次手術練習前，更了解人體的構造、如何解剖下刀，做好將來行醫的準備，避免第一次就在病患身上練習。
根據台灣北區7家醫學院遺體捐贈聯絡中心的統計顯示，台灣每年捐贈大體的人數僅有500多人，平均每15個學生擠在解剖檯旁共用一具大體，並不是每個人都能親手解剖各個部位，學習效果多多少少打了折扣。大體使用上，依醫學教學和研究，分有「大體解剖學」、「大體模擬手術教學」及「病理解剖」之大體老師。衛生福利部玉里醫院也呼籲民眾可以發揮大愛，捐出您往生後的大體，項獻醫學教育，成為醫學院師生的無語良師。
▼大約從16:20開始。
醫師好辣播出時間：
東森綜合32頻道 每周一到周四 晚間11點電視首播！
醫師好辣YouTube 每周二～五 中午12點 發佈最新集數！
（封面示意圖／pexels）
