新北發表首創主題統整式雙語藝術教材
作者群針對藝術三大領域引導孩子發展不同能力,如表演藝術方面,引導學生開展創造性戲劇,提高合作與表達能力。視覺藝術引導學生發現視覺元素、實驗媒材、運用工具、探索自我和在地,發展創造及表達能力。音樂領域上則透過雙語教材,豐富學生對音樂的理解與素養。參與公開課的大觀國小老師謝明栖說,原來用雙語上課,可以這麼有趣,將課堂部分簡易的對話,讓孩子們可以嘗試去聽、說英文,在課程中潛移默化讓孩子們有一個浸潤式雙語學習環境,也是一種課程進行的新畫面。擔任公開授課班級的民安國小6年級黃子霖同學說,上雙語藝術課很開心,原來學藝術......
