台中西區一所國中2日發生14歲男學生墜樓身亡事件。事發前，校方因接獲學生反映教室內疑似遭人惡作劇，調閱監視器後發現男學生曾進出該教室，因此通知他前往學務處了解情況，沒想到途中卻發生意外。家屬質疑校方在事實尚未釐清前，就讓孩子獨自前往學務處，盼教育局成立外部調查委員會，釐清孩子生前最後經過及校方處理是否妥當。
台中西區一所國中2日發生學生墜樓事件，14歲男學生送醫後，原先一度認為僅有手部骨折，沒想到當日晚間病況急轉直下，經搶救仍因傷勢過重不幸離世。
事發前，校方接獲學生反映，水杯及桌椅附近疑似遭人惡作劇，校方調閱監視器後發現，這名14歲男學生曾進出相關教室，因此通知他前往學務處了解情況。
男學生父親受訪時數度哽咽，質疑校方當時尚未掌握完整證據，卻讓孩子在上課期間前往學務處，擔心孩子因此感受到壓迫或無助。
家屬強調，孩子平時與家人關係良好，和同學相處也很融洽，事發後也有同學親手寫卡片向他道別。父親希望外界不要在真相釐清前，先對孩子貼上標籤。
對於家屬質疑，校方還原事發經過指出，老師當時只是通知學生前往學務處了解情況，並非認定就是男學生所為。
校方說明，學生下午3時47分離開教室後，原本前往學務處，途中卻折返回到校內其他區域，之後發生意外。校方強調，當時並沒有認定學生就是事件當事人，只是希望進一步了解情況。
家屬表示，原本全家已安排好國慶連假出國，機票也早已訂妥，準備替10月11日生日的兒子慶生，平時一家人也會討論旅遊行程，沒想到如今計畫再也無法實現。
面對孩子離世，家屬希望教育局能介入調查，釐清孩子生前最後經歷，也檢視校方處理學生爭議時，是否提供適當的陪伴、輔導及家長通知機制。
學生父親提出3項訴求，包括要求教育局成立調查委員會、邀請外部專家介入，釐清孩子離世前的完整經過，同時檢視校方處理學生爭議時的陪伴、輔導及家長通知機制，並全面檢討校園事件處理流程，避免類似憾事再次發生。
校方則表示，家長失去孩子，學校同樣感到痛心與遺憾，並強調全校師生都相當難過。目前家屬仍盼透過外部調查，還原事件完整經過。
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