一名國中生小明（化名）因為多次作業遲交、課文背不出，被老師要求起立蹲下500次、罰寫、罰站，引起小明父母的不滿，要求國賠200萬元。案經上訴，高雄高分院審理，判校方僅需賠償3萬元，全案定讞。
▼小明（化名）因為多次作業遲交、課文背不出，被老師要求起立蹲下500次。（示意圖／Pixabay）
對此校方指出，除了起立蹲下涉及體罰，其餘罰寫、罰站等均與體罰無關，其中罰寫數量可以利用下課或例假日期間完成，罰站時間最長只有一節課45分鐘，當初只是希望督促學生學習。
▼校方指出，罰寫數量可以利用下課或例假日期間完成。（示意圖／Pixabay）
校方也提到，小明沒有起立蹲下那麼多次，中間也有稍微停下，並非持續性，而罹患急性白血病，與醫學上沒有因果關係，認為無理由賠償。
一審由澎湖地院審理，因為無法明確指出老師體罰導致身心健康受影響，訴求遭駁回。案經上訴，高雄高分院審理時，認為老師處罰學生罰站不超過1堂課的時間，算合理管教範圍，唯獨起立蹲下長達10分鐘，運動強度高，造成小明精神及肉體感到痛苦，侵害身心健康權，因此判校方須賠償3萬元，全案定讞。
（封面示意圖／Pixabay）
