面對2050淨零轉型，為引導學生成為日常淨零行動者，環境部攜手教育部合推氣候變遷教育課程，協助高中六大學群科中心第一線教師，把減碳、再生能源等核心觀念融入多元學門。
環境部長 彭啓明呼籲：「哪裡最熱，就需要哪裡種樹，我們現在正在推動當中。」
對著台下的高中老師與學生侃侃而談、大聊氣候變遷議題，環境部長彭啓明宣布要當高中氣候教學的「最強神隊友」。
環境部長 彭啓明表示：「很多高中生對於未來，特別是2050年，他到了40歲左右，中壯世代對於地球，是感到憂心的，我們就逐步提出了，專門深化高中生的，氣候變遷的教育，也讓他們有一個平台，可以來發聲。」
為落實氣候教育向下扎根，環境部攜手教育部與高中六大學群科中心合作，除了提供線上課程，更啟動全台 8 場高中教師跨域共備工作坊，透過數位與實體教材協助師生迎接2050淨零挑戰。
北區探究與實作中心執秘 洪逸文說明：「每個學校如果，完成一份這樣的(校園高溫熱點)地圖，那接下來學生，就可以透過，這個地圖的概念，選擇體育課的時候，適合的服飾。」
這次課程納入各種實用教具，希望啟發高中生從日常細節開始重視氣候變遷議題。
環境部長 彭啓明：「我們氣候署已經規畫，我在未來幾個月，會從參與課程裡面，我會選出高中生，來跟我喝咖啡聊氣候，因為他們對於氣候變遷，有些是有很直接的想法，那我們是鼓勵。」
提供資源全面助攻，環境部引導學生成為日常淨零行動者，培育最強綠領世代。
