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大學分組報告示意圖（圖/翻攝國立中山大學）
比起國高中，大學是一個需要學生獨立思考，並自我規劃的學習階段。因此許多剛進大學的小大一們，都對「分組報告」又愛又恨。
愛的是「組員」，恨的也是「組員」，因為總是有「超Carry」神組員，會自動完成分配的工作，甚至還會幫助別人。不過有些「超雷」豬隊友，真的讓人笑都笑不出來。有網友就發文表示，分組報告讓他超怒，引起許多人共鳴。
▼什麼都不會做的超雷隊友（圖/翻攝Youtube）
一名女網友在Dcard貼文，直接火力四射表示，自己讀大學時只要一聽到老師說「分組」這2字，就一肚子火、白眼翻到底。
因為老師只要選擇分組，就會讓某些學生特別操勞，而某些人則悠哉掛名「當米蟲」。而且分組報告根本學不到東西，因為同學只會挑自己擅長的事情來做。
▼大學重視的是獨立思考和組織能力（圖/Pixabay）
女網友也分析，
分組苦的是學生，爽的是老師，「以50人的班來說，老師只要看10份報告就好。」她也無奈表示，分組根本沒辦法體驗分工合作，「是感受你我之間天壤之別的地獄」。
在分組報告下，所有人永遠只會各司其職，上台報告的人永遠上台報告、找資料的只會找資料、做PPT的就一直很care美感，根本學不到其他人的部分。
許多網友看到這篇文後超級有感，紛紛心有戚戚焉留言：「分組就是爽到老師無誤」、「每次有豬隊友跟老師說，都回你們要自己處理」、「一堆夜店咖都來湊人頭的」、「雷神隊友什麼都不會，查資料最會」、「最怕雷隊友或是故意擺爛」、「還有那種討論都在滑手機的豬」。
不過也有網友表示，大學本來就是社會化的過程，不學著跟人家相處、分工，妳怎麼知道哪些人適合合作，哪些人適合放生。另外有網友建議，遇到這種組員最好不要顧面子，先口頭警告不要扯後腿，如果依舊我行我素就可以直接跟老師說，然後將他從分工名單除名，相信老師也會同意這種做法。
