校園偏差行為或霸凌事件的樣態多元且複雜，政大傳播學院教授黃葳威公布一份報告指出，青少年在主動反思資訊是不足的，因為大數據推播資訊，間接影響青少年情感表達、以及行為。
政大傳播學院教授黃葳威：「AI科技的一個演進，人跟人之間的溝通，甚至在美感教育上面，到底我們可以做些什麼。」
校園社會案件層出不窮，尤其科技發達世代下，也間接影響學生判斷力，就有政大傳播學院教授黃葳威公布一份調查報告，發現青少年在主動思考和反思，採取具體行動是薄弱的，特別是在資訊安全這塊。
政大傳播學院教授黃葳威：「AI大數據會去推波助瀾，幫助大家做一些主動篩選，而進入同溫層，因此在調查報告也發現說，如果就資訊安全跟假訊息辨識上面，其實我們的學生，這些在學生，小學、三年級到大學四年級的同學，我們發現他的行動力不夠。」
尤其霸凌案連環燒，以及2023年底的校園割喉案，發現有些青少年情感表達、人際距離，相關教育明顯不足，AI科技又讓民眾常常被動接收推播資訊，較少做主動判斷思考，間接影響民眾行為。
因此教授表示，美感教育很重要，可以幫助自我認識和察覺，同時也呼籲政府宣導以及民眾留意，提升上網韌性、增加媒體識讀能力，或許就能減少憾事發生。
「報導本於目前偵辦進度與披露資訊，任何人在依法被判決有罪確定前，均應推定為無罪」
