有教師批判高中課綱刪減文言文，不教明末清初文人顧炎武的「廉恥」，因而是無恥課綱。長期關注課綱發展的學生團體EdYouth則認為，這些批評不符合多數學生感受。
北一女中教師區桂芝，日前在歷史教育新三自運動協會舉辦活動中，發言批判108課綱「去中國化」，大量刪減文言文，甚至刪掉明末清初思想家顧炎武的「廉恥」，讓學生不再有機會思考「士大夫之無恥是謂國恥」，批評108課綱是無恥課綱。
區桂芝的發言影片在社群網路引發熱烈討論。長期收集第一線學生對課綱意見的學生團體EdYouth今天發布新聞稿，認為影片及部分輿論對新課綱的理解有誤。
EdYouth指出，學生品格的培養不侷限於國文領域課程，刪減古文不見得會直接影響學生道德發展，108課綱也建議將包含品德、性別、生涯規劃在內的19項重要議題，融入課堂教學。
EdYouth表示，108課綱於社會領域增加選修時數、列入社會科探究與實作為加深加廣選修，就是希望學生能夠對社會有更多的關懷，並將這些關懷化為實際行動。
EdYouth在蒐集學生意見的過程中，收到不少學生對「刪除文即等於道德操守降低」的直接連結感到疑惑。有人說，即便過去舊課綱納入「廉恥」一文，部分檯面上政治人物也並未展現道德高度。
對於學生而言，新課綱國文科領域的困境，多在於「教學」與「考試」間的不平衡。例如2023年度EdYouth發表的108課綱觀察報告中，許多學生反映課綱刪減文言文比例，但學測並未有相對應的調整，許多人也反應學測國文命題難度每年不一，「考學測如同簽賭，除了考實力也仰賴當年度運氣」。
EdYouth呼籲，教育部與大考中心應著眼於教學與考試的一致性，積極處理學測試題穩定度不佳的問題，然而對於108課綱，EdYouth樂見教育部持續推動，並於其他學科領域推動素養教育。
（封面圖／EdYouth 提供／中央社）
