▲（示意圖／pixabay）
文／陳儀安諮商心理師的長耳兔談心室
常常在親子諮商時會遇到一種讓家長崩潰的狀況。幼稚園和國小的孩子一直說：「屁屁」、「尿尿」、「大便」、「雞雞」等不雅的詞彙。
許多家長一聽到會立刻繃緊神經並出聲制止，但是孩子玩瘋了再加上在外人面前有時會變本加厲，家長往往都會無奈的看著我並向我投以求救的眼光。
這時我都會請家長做幾個深呼吸、放輕鬆讓我處理。
在教家長怎麼減少這類行為之前，我需要先讓大家認識孩子們正處在什麼階段。
在佛洛伊德的人格發展中2-4歲的孩子在所謂的肛門期，除了練習控制自己的排泄以外，他們也開始認識所謂的尿尿、便便；到了4歲以後到10歲左右是性器期，也就是會開始分辨男女和性器官的辨別。
這是這階段年齡孩子正在發展的歷程，因此學到這些詞彙，反覆練習就會掛在嘴邊，再加上同儕效應和吸引大人注意，有時就會演變成家長頭疼的狀況。
經常把這些當有趣或用來嘲笑他人的方法，這些都讓很多大人困擾不已，接下來提供一些方法給家長。
忽略法
當孩子一開始出現這樣的行為時，家長平和的告知這些話聽了會讓人不舒服。
反應太過激動反而會加深孩子對這些話的印象，因此簡單的告知之後出現時也用忽略的方式帶過，減低這些詞彙帶來的影響。
物極必反法
但有時孩子受到同儕影響會把這些話掛在嘴邊，覺得說這些很有趣時，家長就讓這行為變得不有趣。
不有趣不是指嚴厲的懲罰或打罵，因為這些跟行為連結不夠，因此下次當你聽到小孩說這類的詞時，請心平氣和的和小孩說，我們來玩個遊戲，看你能不能說這個詞說100次，邊說還要邊數喔！
並告知小孩，下次再聽到時我們就要玩這個遊戲喔！
通常小孩數個兩次都會覺得很膩，對於說這些話會減低興趣。
時間暫停法
有時孩子玩瘋了，會想到什麼說什麼不經思考，當家長聽到可以先告知，「這話讓我聽了不舒服，所以下一次你再說的話，我們就要暫停現在的活動五分鐘。」
例如孩子正在和朋友玩說「你就是臭大便。」
家長可以停止孩子正在玩的遊戲五分鐘，並詢問是否知道為何暫停。請孩子想一個替代的說法，可以換掉原本的說詞。
孩子長大的過程必然會有很多嘗試和挑戰，他們不會出生就懂社會規範和規矩禮貌，這些都需要依靠父母的智慧去協助他們去建立，因此如何教導並不破壞親子間的關係需要不斷努力。
文章來源：「『爸媽頭很痛』小孩大便、雞雞總掛嘴邊說」，由《陳儀安諮商心理師的長耳兔談心室》授權轉載。
