教育部收錄再度引發爭議！教育部之前曾把「三隻小豬」列為成語被認為不妥，如今又被民眾發現，教育部現在把網路上常用的用法「點點點」，收錄在國語辭典，家長還痛批例句更誇張，寫的是「於是他們倆進了房間，底下的事就點點點了」，讓家長看了覺得很不知所措，不知道這樣要如何跟小孩解釋。
遇到敏感話題，很多人要回覆，大多會在句尾中加入「點點點」來表達，但如今這樣的用法卻被收錄在教育部的辭典裡。實際上教育部官網辭典內搜尋點點點，竟然有被釋義，而它的意思是刪節號口語的表示法，通常用來作無法描述的情節，只是有人發現底下的例句，卻是「於是他們倆進了房間，底下的事就點點點了」。
民眾：「啊你這是有點曖昧的意思啊，進房間啊，進房間很多想像啊，可以天馬行空啊，進房是整理房間呢，還是進去裡面睡覺或幹嘛。」
民眾：「這是網路用語吧，可是你現在把它改成收編成字典的話，感覺不太恰當。」
不少人雖然能理解字詞意思，但對於例句真的是滿頭問號，尤其家長看了更覺得無言，覺得例句超不適合也不知道怎麼教小孩，反酸連這個都能編進去，教育部真的是點點點。
民眾：「就是點點點，感覺就不是一個好的東西。」
事實上，教育部的辭典收錄已不是第一次有爭議，最著名的就是2005年將童話故事的「三隻小豬」列入成語辭典附錄，來形容多用心、不偷懶，如今「點點點」也引發討論，官網上看已將例句撤除。只是「點點點」即便很多人用，但適不適合收納近辭典內也引發高度討論。
