109學年度學測數學科，各解題團隊大都認為難度偏易，部分題目甚至是國中程度，用基本數學素養即可輕鬆處理。高中老師認為試題計算不複雜，排序由易而難，可區辨不同程度的考生，難度比去年略提高，應該不會像去年出現滿級分人數暴增的情況。
大學入學考試中心舉辦的109學年度學科能力測驗訂於17日、18日舉行，今天上午第1科考數學，教育部安排高中教師入闈協助審題，大考中心也邀台北市高中數學科教師團隊解析試題。
入闈審題的高中教師表示，今年多數試題評量單一章節或概念，且計算並不複雜，多數題目只要觀念正確就可作答，平時熟讀課本的考生，應該不難拿分，而試題排序由易而難，可以鼓勵學生作答，也能區辨不同程度的考生。
試題內容部分，審題教師提到，部分試題取材生活情境，例如就業與農業人口統計、天文館設計圖、網路賣家如何擬定售價策略等，評量考生圖表資訊判讀及解決生活問題的能力。
麗山高中教師黃靜寧表示，去年試題幾乎沒難題，今年難度略提高，部分難題應該可鑑別出學生程度，不致於像去年出現數學科滿級分人數暴增、熱門校系申請入學一階篩選人數超額的狀況。
黃靜寧舉例，選填題部分題目難度較高，例如選填D題有不同解法，多選第12題、選填G題則是文字敘述多，閱讀量較大，但學生只要能耐心作答，解題應該不難。
不過，全國教師會今天邀集多名高中數學科教師分析學測考題，認為今年是近幾年最簡單的一次，整份試題沒有難題。以單元來說，幾何題最多，沒有學生煩惱的排列組合，高中比較複雜的概念包括首尾數、相關係數、迴歸直線、和差角公式、線性規劃、外積、橢圓與雙曲線等都沒有出現。
全國高級中等學校教育產業工會（全中教）解題團隊指出，今年數學科多是觀念理解題，延續去年不刁鑽的出題方向，因此預估五標與去年（108學年度）相近。出題者主要考驗學生的閱讀能力、細心，掌握基本概念便有好的表現，整份試卷屬於優良試卷，能增加學生信心及未來教學現場上的彈性。
得勝者文教解題教師解創智表示，這次難度應介於107學年度和108學年度學測考題之間，沒有像去年那樣過分簡單的題目，但程度好的考生仍可以快速寫完。尤其第一頁正確選項幾乎都在前面，答完大概不用3分鐘，可以給學生很大的信心，順順地寫完。
「考試領導教學，本來數學就應該考像這樣。」解創智認為，這份試題測驗的是專業素養，回到數學本身，這是合理的趨勢，不過分強調計算能力。學生只要學習態度、方法正確，準備時重視課本觀念，練習把各種定理的原理說出來，而不是劈頭就去算一堆練習題。
（封面圖／中央社）
