有許多人認為只要努力提高分數，就能擁有更多選擇，但考取高分後面對社會期待，卻被分數限制了決定。在舊有觀念裡，我們都以為醫學系的學生應該都方向明確、立志從醫；臉書團隊「SELFPICK」徐嘉凱導演專訪一位大二的醫學系學生，而他表示「其實我不想當醫生」。進到醫學系之後，他發現一切都跟他想像的大不相同。反映出現今社會教育問題，值得你我討論與深思。
▼75級分就要當醫生？談社會期待 醫學生獨白內心恐懼（翻攝自／SELFPICK）
影片中提到有一位學弟，目標並沒有要往醫學系就讀，原本分數也沒達到醫學系就讀資格，但因某次競賽獲獎，獲得了可以推薦學校的文憑，於是他的身邊開始出現了「不推醫學系好像很可惜」的評論聲，因社會壓力與期待，促使他往醫科方向選擇，成為「被分數限制決定」的血淋淋案例。
在不清楚自己真正想要什麼的時候，人們總說「當醫生是你人生的保障」，無論是在經濟、社會地位上能提供更多選擇的基礎。
▼75級分就要當醫生？談社會期待 醫學生獨白內心恐懼（翻攝自／SELFPICK）
但他表示，當他進了醫學系之後，並不如外界與自己當初所想，進來之後因大家重心都變得只放在「當醫生」，被限縮了選擇的範圍，就好像進了一個很沒夢想的地方。面對人們期待與眼光，讓人活得越來越侷限，並且害怕「會活得不像自己」。反映出現今學生面臨科系選擇、社會眼光、性向探索等教育問題，值得你我討論與深思。
▼75級分就要當醫生？談社會期待 醫學生獨白內心恐懼（翻攝自／SELFPICK）
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根據青輔會調查，有四成大學生不願「再選原科系就讀」，究竟是教育出了問題，還是學生其實不知道自己想要的什麼？臉書團隊「SELFPICK」徐嘉凱導演專訪一位大二的醫學系學生，探討如今制度下，學生們對大學教育的真實想法。
▼教育讓人失望？身處分數時代 高材生談大學教育（翻攝自／SELFPICK）
影片中同學表示，原本他對大學的想像是學風自由、想學什麼就學什麼，每個同學都能往各自目標努力，成為更好的人；但實際就讀後，卻發現跟他想像的很不一樣。在他就讀的醫學系裡，大家的目標多半放在醫生，感覺很像進到一個職業訓練所，一個沒有夢想的地方。
其中，同學提出一個關鍵問題，他說其實部分老師並不把重心放在教學，為了能每年出一樣題目，要同學考試完不能領回考卷只為不洩漏考古題，不在乎學生是否了解自己有什麼需要加強的地方，讓原本該是檢測學習成果的考試，成為了老師評分的手段，而非使學習精進的過程，因而造成「老師假裝在教，學生假裝在學」的環境，這真的是我們想要的嗎？
▼教育讓人失望？身處分數時代 高材生談大學教育（翻攝自／SELFPICK）
▼教育讓人失望？身處分數時代 高材生談大學教育（翻攝自／SELFPICK）
探討當今值得思考的教育問題，是否大學教育真能幫助學生，未來獲得更良好的生涯發展？學生端與校方該如何改善？影片曝光後掀起網友熱議，引發關注。
