愛講「諧音哽」促進人際關係？ 專家：「冷笑話」助心靈成長、對尷尬免疫
丹麥奧胡斯大學語言專家Marc Hye-Knudsen，近期於英國心理學會（BPS）發布專文指出，「Dad Jokes」一詞在2019年被編入韋伯字典（Webster's Dictionary），稱其為「一種有益健康的笑話，多從父親口中訴說，通常為明顯或可預測的雙關語或文字遊戲，通常被認為老套或無趣」。例如「To whoever stole my copy of Microsoft Office, I will find you. You have my Word!（無論誰偷走我的微軟Office軟體，我會找到你，我保證！)」這裡的「我保證」在英文亦可翻譯成「你現在擁有我的Word辦公工具」。
Hye-Knudsen表示，雖然幾乎所有老爹笑話都是雙關語，但並非所有雙關語都是老爹笑話。雙關語通常被用作違反某種規範的手段（通常為社會規範，如「性雙關語」）。相較之下，老爹笑話是較為純粹、無攻擊性的雙關語笑話類型，這也是為何其容易被認為愚蠢、蹩腳或無趣的原因。
不過，Hye-Knudsen卻認為，老爹笑話或冷笑話具有教育上的意義。例如曾有研究表示，父親透過打鬧與言語嬉戲，刺激孩子的自尊與情緒，而非透過言語或動作欺凌，可以培養孩子的適應力與情緒調節；而老爹笑話可能具有相同的效果，使孩子於尷尬的情境中仍能感到自在。
▼反幽默情境讓氣氛獲得緩和 諧音笑話對人際關係的3大好處。（圖／潮健康）
反幽默情境讓氣氛獲得緩和 諧音笑話對人際關係的3大好處
「我認為讓孩子難堪很重要。傳統上被視為『尷尬』的事件，反而能協助他們逐漸建立起對評判和尷尬的強大免疫力。」另外，Hye-Knudsen也指出，父親願意透過老爹笑話與孩子互動，可能會被視為拋下父親形象的舉動，不僅可拉近與孩子的距離、建立平等關係，也展示了如何在恰當時機展現出幽默感。
總的而言，Hye-Knudsen於《Evolutionary Studies in Imaginative Culture》發布的研究，可簡單歸納老爹笑話對於人際關係、親子關係帶來的好處：
1. 內容簡單易懂。
幽默的內容通常會違反某種道德界限；而老爹笑話僅僅只是違反「語言規範」。某些成人笑話（如黃腔、地獄哽）需要特定的語言知識才能理解，而諧音笑話則往往簡單易懂。
2. 反幽默式情境。
告訴某人一個過於溫和而不值得大聲笑出來的雙關語，本身就違反了對方對於笑話內容的期待。這種行為反過來會讓諧音笑話變得有趣，換句話說，老爹笑話往往「無趣地很有趣」。
3. 緩和氣氛效果。
說出老爹笑話的目的不見得是使人發笑，而是讓聆聽者嘆息、翻白眼與感到尷尬。當人們說出諧音笑話是故意使氣氛尷尬時，反而有助於使當下的情境變得有趣輕鬆，尤其是彼此都相對陌生的場合更是如此。
▼常當「句點王」問題竟出在大腦？ 「1族群」難以對笑話做出反應。（圖／潮健康）
常當「句點王」問題竟出在大腦？ 「1族群」難以對笑話做出反應
事實上今年稍早發布的研究顯示，比起大多數其他類型的笑話，人們似乎更喜歡「雙關語」。作者Cody Gibson認為，如果聆聽者對於雙關語發出嘆息或感到尷尬，反而可能表明他們喜歡這個笑話，而非覺得該笑話令人不快。
「聆聽者對笑話做出翻白眼、嘆息等反應，都可能是對笑話有興趣的表現；相反地，聆聽者若面無表情、無視笑話內容，代表其可能打從心底對笑話感到厭惡。這樣的人普遍對於笑話的反應程度較低，也就是人際團體中常有的『句點王』角色。」Gibson表示。
來自台灣清華大學教育心理與諮商學系的詹雨臻教授，亦曾於《Nature》子期刊《Scientific Reports》發表研究，表明害怕社交、容易「句點」別人的「被笑恐懼症（Gelotophobia）」患者，其皮質邊緣系統（MCL）對於諧音笑話展現較少的刺激，較無法從「非敵意笑話」中得到歡愉感；且容易在閱讀「敵意笑話」時，分析他人是否在嘲笑自己、進而陷入負面情緒。
詹雨臻教授表示，所幸青少年中「句點王」的角色，可以透過後天訓練或引導，逐漸培養其幽默感、並增進人際互動。不過，任何人都不應取笑或歧視被笑恐懼症患者，也並非人人都喜歡老爹笑話。因此在針對特定族群、個人開玩笑前，最好詢問聆聽者的意願，避免無意間傷害他人、在人際關係上「鬧了笑話」。
資料來源：
'Dad jokes? That’s the way eye roll…’
Neural Correlates of Deficits in Humor Appreciation in Gelotophobics
Pun-intentionally sadistic: Is punning a manifestation of everyday sadism?
Rough-and-tumble play and the regulation of aggression: an observational study of father–child play dyads
